Zapamiętują setki słów i cyfr. Rekordy Akademii w pamięci i wiedzy
Ile słów Twoje dziecko zapamiętałoby po jednym przeczytaniu, żeby powtórzyć je we właściwej kolejności? Kursanci Akademii efektywna-nauka.pl w Olsztynie zapamiętują setki wyrazów, tysiące cyfr liczby Pi, a nawet wszystkie pierwiastki chemiczne. Oto rekordy w zapamiętywaniu i wiedzy z Księgi Rekordów Akademii.
Jak trenuje się taką pamięć?
Rekordy w zapamiętywaniu nie są efektem wrodzonej fotograficznej pamięci. Powstają dzięki mnemotechnikom, czyli technikom pamięciowym, które zamieniają suche listy słów czy cyfr w obrazy i historie łatwiejsze do zapamiętania przez mózg. Najczęściej wykorzystywaną w Akademii techniką jest Pałac Wyobraźni, w którym kursant umieszcza kolejne elementy do zapamiętania w wyobrażonych, dobrze znanych sobie miejscach, na przykład pokojach własnego domu. Drugą popularną techniką jest GSP, pozwalająca błyskawicznie kodować liczby w postaci łatwych do zapamiętania obrazów. Obie techniki mają jedną wspólną cechę: zamieniają abstrakcyjne informacje, takie jak ciąg cyfr czy lista niepowiązanych słów, w konkretne, łatwe do wyobrażenia sceny. Mózg zapamiętuje obrazy i historie znacznie łatwiej niż suche fakty, dlatego trening pamięci w Akademii zaczyna się właśnie od nauki tworzenia takich skojarzeń, zanim jeszcze pojawią się długie listy do zapamiętania.
Rekordy w tej kategorii są klasyfikowane według czterech poziomów trudności, od poziomu I, oznaczającego wynik lepszy niż u rekordzisty Guinnessa, po poziom IV, czyli najlepszy wynik w historii samej Akademii. Osobno w Księdze Rekordów dokumentowane są rekordy wiedzy, czyli zapamiętywanie uporządkowanych zbiorów informacji, takich jak nazwy pierwiastków chemicznych.
Setki słów we właściwej kolejności
Dziewięcioletnia Lena, uczennica klasy 2, zapamiętała 411 losowo podanych słów i powtórzyła je we właściwej kolejności, bez zająknięcia, korzystając z technik poznanych na zajęciach efektywnej nauki. Jak powiedziała jej mama, była bardzo dumna z córki, tym bardziej że Lena nie zdradzała w domu szczegółów tego, czego uczy się na zajęciach, a efekty rodzice zauważali dopiero przy takich okazjach. Lena chodziła w tym czasie do drugiej klasy szkoły podstawowej w Olsztynie, co pokazuje, że tak zaawansowane techniki pamięciowe można z powodzeniem wprowadzać już na wczesnym etapie edukacji.
W podobnym wieku podobny wyczyn zaliczył dziewięcioletni Szymon, który zapamiętał 341 wyrazów. Jego trener, Kamil Wiśniewski, podkreślał, że Szymon pasjonuje się technikami zapamiętywania, a im więcej ma słów do nauczenia, tym większą satysfakcję z tego czerpie.
Najbardziej spektakularny rekord w tej kategorii należy do Antoniego, który zaczynał karierę rekordzisty jako uczeń szóstej klasy. Rok po roku poprawiał własny wynik, aż w wieku szesnastu lat zapamiętał 872 wyrazy we właściwej kolejności, bijąc swój wcześniejszy rekord wynoszący 612 słów. To pokazuje, że pamięć, tak jak mięsień, rozwija się wraz z regularnym treningiem rozłożonym na lata, a nie jednorazowym wysiłkiem. Antoni w międzyczasie zdobył też czarny pas w sztukach walki, co jego trenerzy w Akademii wiążą z tą samą cechą charakteru: konsekwencją w dążeniu do wyznaczonego celu, niezależnie od tego, czy chodzi o listę słów, czy o kolejny stopień na macie.
Tysiące cyfr liczby Pi
W kategorii liczb wyróżnili się dwaj kursanci, obaj noszący imię Aleksander, choć są to dwie różne osoby. Siedemnastoletni Aleksander W. zapamiętał 314 cyfr rozwinięcia liczby Pi w dziewięć minut. Rekord ten pobił osiemnastoletni Aleksander, znany bliskim jako Olek, który tydzień przed swoją maturą zapamiętał aż 3333 cyfry liczby Pi, podając średnio jedną cyfrę na sekundę przez 80 minut. Cały wynik zweryfikowała czteroosobowa komisja, która wyrywkowo prosiła o podanie kolejnych dziewięciu cyfr z dowolnego miejsca ciągu, a Olek za każdym razem odpowiadał poprawnie. Co ciekawe, do bicia rekordu podszedł tydzień przed jednym z najważniejszych egzaminów w swoim życiu, co pokazuje, że wytrenowana pamięć nie tylko nie przeszkadza w nauce do matury, ale może być dowodem, że umysł jest w danym momencie w bardzo dobrej formie.
Wszystkie pierwiastki chemiczne na pamięć
Jedenastoletni Olek, uczeń klasy 5, nauczył się na pamięć nazw i symboli wszystkich pierwiastków chemicznych i podał je z pamięci w niecałe trzy minuty, ustanawiając rekord Akademii w kategorii wiedzy. To już trzeci kursant o imieniu Olek lub Aleksander wymieniony w tym artykule, warto więc podkreślić, że to inny chłopiec niż rekordzista liczby Pi czy rekordzista sumowania kości opisany w innych wpisach Księgi Rekordów. Taki wynik u ucznia szkoły podstawowej robi wrażenie nawet na nauczycielach chemii w liceum.
Czternastoletnia Zuzanna wzięła udział w grze edukacyjnej „Władca Piorunów”, sprawdzającej wiedzę na poziomie egzaminu ósmoklasisty, i ukończyła ją w 40 minut, zdobywając osiem nominacji do wyższych klas. To najlepszy wynik wśród uczestników kursów koncentracji, zapamiętywania i szybkiego czytania w Akademii w tej konkurencji.
Zwykłe dzieci, wielkie wyniki
Żaden z opisanych tu kursantów nie przyszedł do Akademii jako gotowy mistrz pamięci. Techniki takie jak Pałac Wyobraźni czy GSP poznali dopiero na kursie, tak samo jak każdy inny uczestnik zaczynający naukę od podstaw. To temat zajęć i podejście trenerów zainteresowały ich na tyle, że sami podjęli dodatkowy wysiłek, żeby dojść do poziomu mistrzowskiego. Jak podsumowuje to sama Akademia, ludzki mózg nie zna granic, a dziesięć procent wyniku to talent, dziewięćdziesiąt procent to ciężka praca. Rekord pamięci jest więc efektem regularnego treningu i motywacji, a nie wrodzonego daru, z którym trzeba się urodzić.
Jak Akademia rozwija pamięć u dzieci i młodzieży?
„Regularne czytanie i kontrolowanie postępu. Techniki pamięciowe wpłynęły pozytywnie na oceny” – tak jedna z mam opisała efekty kursu w Akademii efektywna-nauka.pl w Olsztynie.
Techniki pamięciowe są elementem programu na każdym etapie edukacji. Dla najmłodszych to „Świat wokół nas”, „Bajki Świata” i „Kraina Zwierząt” z oferty dla 4-7-latków. Dla klas 2-4 to „Polska jest Piękna”, na którym rekord ustanowiła Lena, „Wielkie Możliwości” i „Akademia w Kosmosie” z oferty dla klas 2-4. Dla klas 5-7 to „Europejska Przygoda”, „Zagadki i Tajemnice Świata” i „Uczeń Sukcesu” z oferty dla klas 5-7. Dla klasy 8 i liceum to „Dobry Uczeń” oraz „Super Uczeń” z oferty kursów dla młodzieży, na których techniki pamięciowe pomagają w przygotowaniach do egzaminu ósmoklasisty i matury. Osobny kurs dla dorosłych uczy tych samych technik osoby, które chcą zapobiec pogorszeniu pamięci wraz z wiekiem.
W opinii wielu rodziców Akademia efektywna-nauka.pl to jedyne takie miejsce w Olsztynie, gdzie dzieci uczą się myśleć.
Więcej rekordów znajdziesz w Księdze Rekordów Akademii oraz w dziale Techniki pamięci na blogu Akademii.
Najczęstsze pytania rodziców
Czy techniki pamięciowe są odpowiednie dla każdego dziecka, czy tylko dla wybitnie zdolnych? Są odpowiednie dla każdego dziecka. Wszyscy opisani tu rekordziści zaczynali jako zwykli kursanci, bez wcześniejszego doświadczenia w technikach pamięciowych.
W jakim wieku dziecko może zacząć naukę technik pamięciowych? Podstawy technik pamięciowych, dostosowane do wieku, wprowadzane są już od 4-latków, w formie zabawy i skojarzeń obrazowych.
Czy techniki pamięciowe pomagają też w nauce języków obcych? Tak. Techniki takie jak Pałac Wyobraźni świetnie sprawdzają się przy zapamiętywaniu słówek, dat historycznych czy definicji z różnych przedmiotów szkolnych.
Moje dziecko ma trudności z zapamiętywaniem materiału do sprawdzianów. Czy kurs pomoże? Tak. Techniki pamięciowe skracają czas potrzebny na naukę materiału i sprawiają, że informacje zapamiętane są na dłużej, nie tylko do następnego dnia po sprawdzianie.
Czy rekord w zapamiętywaniu pierwiastków chemicznych oznacza, że dziecko jest przygotowane do olimpiad przedmiotowych? Niekoniecznie wprost, ale technika zapamiętywania uporządkowanych list informacji, wykorzystana przy pierwiastkach chemicznych, przydaje się później przy nauce do olimpiad i konkursów wiedzy z każdej dziedziny.
Czy dziecko może samodzielnie ćwiczyć techniki pamięciowe w domu, bez nadzoru trenera? Po opanowaniu podstaw na kursie tak, choć na początku warto, żeby rodzic sprawdzał, czy dziecko poprawnie stosuje technikę, na przykład tworząc rzeczywiste obrazy w wyobraźni, a nie tylko mechanicznie powtarzając listę słów.
Zapisz dziecko na bezpłatną lekcję pokazową i przekonaj się, jak uczą specjaliści Akademii efektywna-nauka.pl w Olsztynie.
Ireneusz Górski, trener z ponad 1000 godzinami przeprowadzonych kursów efektywnej nauki i koncentracji. Dyrektor i założyciel Akademii efektywna-nauka.pl w Olsztynie. Absolwent prestiżowych studiów MBA Executive GFKM (2006), doświadczony trener HR i ekspert biznesowy ACDI/VOCA Firm 2000 (PWC), wcześniej dziennikarz, wydawca. Prywatnie tenisista, narciarz i żeglarz.
