Czytają błyskawicznie ze zrozumieniem. Rekordy Akademii w szybkim czytaniu
Ile stron trudnego tekstu Twoje dziecko przeczytałoby w minutę, w pełni rozumiejąc treść? Kursanci Akademii efektywna-nauka.pl w Olsztynie osiągają w tej dziedzinie wyniki, które wielokrotnie przewyższają tempo czytania przeciętnego dorosłego. Oto rekordy szybkiego czytania ze zrozumieniem z Księgi Rekordów Akademii.
Czym różni się szybkie czytanie od zwykłego czytania?
Szybkie czytanie ze zrozumieniem to nie pobieżne przeglądanie tekstu wzrokiem. To technika, która pozwala ograniczyć liczbę przystanków wzroku na linijce, poszerzyć pole widzenia i jednocześnie utrzymać pełne zrozumienie treści. W Księdze Rekordów Akademii każdy wynik szybkiego czytania jest weryfikowany pytaniami dotyczącymi przeczytanego tekstu, dzięki czemu rekord potwierdza nie tylko tempo, ale też realne zrozumienie materiału.
Rekordy w tej kategorii są klasyfikowane według czterech poziomów trudności, od poziomu I, oznaczającego wynik lepszy niż u rekordzisty Guinnessa, po poziom IV, czyli najlepszy wynik w historii samej Akademii.
Technika szybkiego czytania opiera się na kilku elementach, które trenerzy Akademii wprowadzają stopniowo. Pierwszy to ograniczenie liczby przystanków wzroku, czyli momentów, w których oko zatrzymuje się na fragmencie tekstu. Przeciętny czytelnik zatrzymuje wzrok niemal na każdym wyrazie, podczas gdy wytrenowany czytelnik obejmuje wzrokiem od razu całą grupę wyrazów. Drugi element to ograniczenie podgłosowego wymawiania czytanych słów w myślach, co znacznie spowalnia tempo czytania. Trzeci element to poszerzenie pola widzenia, dzięki któremu czytelnik widzi jednocześnie więcej niż jedną linijkę tekstu.
Siedemnaście razy szybciej niż przeciętny dorosły
Trzynastoletni Bartek, uczeń klasy 7, przeczytał dwie strony trudnego tekstu w kilkanaście sekund, zachowując przy tym pełne zrozumienie treści. Przeciętny dorosły potrzebuje na to co najmniej pięciu minut, czyli siedemnaście razy więcej czasu. Bartek ustanowił ten rekord w trakcie zajęć szybkiego czytania, technik zapamiętywania i podstaw psychologii w Akademii, na kursie, na którym uczniowie regularnie mierzą swoje tempo czytania i porównują je z wynikami sprzed kilku miesięcy.
To porównanie własnych wyników w czasie jest kluczowe dla zrozumienia, jak powstają takie rekordy. Bartek nie zaczynał kursu z tempem siedemnastokrotnie wyższym od przeciętnego dorosłego. Do takiego wyniku doszedł stopniowo, ćwicząc technikę czytania blokami wyrazów zamiast pojedynczych liter.
Warto zaznaczyć, że wynik Bartka nie jest odosobniony wśród uczniów starszych klas szkoły podstawowej biorących udział w kursach szybkiego czytania Akademii. Wielu z nich osiąga wyniki kilkukrotnie przewyższające przeciętne tempo czytania rówieśników, choć nie każdy decyduje się na oficjalną próbę bicia rekordu w obecności komisji.
Tysiące słów na minutę
Podobne wyniki osiągnęły również dziewczęta biorące udział w kursach Akademii. Jedenastoletnia Olga czytała w tempie 6800 słów na minutę, a czternastoletnia Ola osiągnęła wynik 13300 słów na minutę, obie zachowując zrozumienie treści na poziomie wymaganym przez trenerów podczas weryfikacji rekordu. Dla porównania, przeciętny dorosły czyta w tempie 200-250 słów na minutę, co oznacza, że wyniki Olgi i Oli są odpowiednio kilkadziesiąt razy wyższe.
Takie tempo czytania wymaga nie tylko techniki, ale też odpowiednio wytrenowanej koncentracji. Przy tak dużej ilości informacji przetwarzanej w krótkim czasie łatwo o rozproszenie uwagi, dlatego trening szybkiego czytania w Akademii zawsze idzie w parze z ćwiczeniami koncentracji.
Jak wspierać szybkie czytanie w domu?
Kilka prostych ćwiczeń, które rodzic może wprowadzić bez specjalnych pomocy:
- Czytanie z palcem prowadzącym. Poproś dziecko, żeby podczas czytania prowadziło wzrok palcem lub długopisem pod tekstem, w równym tempie, nieco szybszym niż wygodne dla niego. To zmusza wzrok do nadążania za tempem, zamiast wracać do już przeczytanych fragmentów.
- Czytanie blokami wyrazów. Zamiast czytać wyraz po wyrazie, poproś dziecko, żeby spróbowało ogarnąć wzrokiem od razu dwa lub trzy sąsiadujące wyrazy. Zacznijcie od krótkich zdań, stopniowo zwiększając długość bloku.
- Czytanie na czas z pytaniami. Ustaw minutnik na dwie minuty i poproś dziecko o przeczytanie fragmentu tekstu w tym czasie. Po zakończeniu zadaj trzy pytania dotyczące treści. To ćwiczy jednocześnie tempo i zrozumienie.
- Poszerzanie pola widzenia. Napiszcie na kartce trzy krótkie wyrazy obok siebie, w jednej linii. Poproś dziecko, żeby przeczytało je, patrząc tylko na środkowy wyraz, nie przesuwając wzroku na boki. Stopniowo zwiększajcie liczbę wyrazów w linii.
Zwykłe dzieci, wielkie wyniki
Ani Bartek, ani Olga, ani Ola nie przyszli do Akademii jako gotowi mistrzowie czytania. Techniki szybkiego czytania poznali dopiero na kursie, tak samo jak każdy inny kursant zaczynający naukę od podstaw. To temat zajęć i podejście trenerów zainteresowały ich na tyle, że sami podjęli dodatkowy wysiłek, żeby dojść do poziomu mistrzowskiego. Jak podsumowuje to sama Akademia, ludzki mózg nie zna granic, a dziesięć procent wyniku to talent, dziewięćdziesiąt procent to ciężka praca.
Co ciekawe, żaden z opisanych tu rekordzistów nie zaczynał jako uczeń z najwyższymi ocenami z języka polskiego. Bartek, Olga i Ola trafili do Akademii z bardzo różnym poziomem czytania na starcie kursu. Łączyło ich jedno: gotowość, żeby regularnie ćwiczyć technikę, nawet gdy pierwsze efekty nie były jeszcze imponujące. To pokazuje, że tempo czytania na starcie kursu mówi niewiele o tym, jaki wynik dziecko może osiągnąć po kilku miesiącach systematycznych zajęć.
Warto podkreślić, że szybkie czytanie ze zrozumieniem przekłada się bezpośrednio na naukę szkolną. Uczeń, który czyta szybciej, ma więcej czasu na analizę treści, powtórki przed sprawdzianem czy czytanie dla przyjemności, zamiast spędzać większość wolnego czasu nad podręcznikiem.
Jak Akademia uczy szybkiego czytania?
„Córka zaczęła bardzo płynnie czytać, łatwiej zapamiętuje teksty” – tak jedna z mam opisała efekty kursu w Akademii efektywna-nauka.pl w Olsztynie.
Szybkie czytanie jest elementem programu na każdym etapie edukacji. Dla najmłodszych to „Świat wokół nas”, „Bajki Świata” i „Kraina Zwierząt” z oferty dla 4-7-latków, gdzie dzieci stawiają pierwsze kroki w czytaniu. Dla klas 2-4 to „Polska jest Piękna”, „Wielkie Możliwości” i „Akademia w Kosmosie” z oferty dla klas 2-4. Dla klas 5-7 to „Europejska Przygoda”, „Zagadki i Tajemnice Świata” i „Uczeń Sukcesu” z oferty dla klas 5-7, na których rekord ustanowił Bartek. Dla klasy 8 i liceum to „Dobry Uczeń” oraz „Super Uczeń” z oferty kursów dla młodzieży. Osobny kurs dla dorosłych uczy tych samych technik osoby, które chcą czytać szybciej w pracy czy podczas nauki własnej.
W opinii wielu rodziców Akademia efektywna-nauka.pl to jedyne takie miejsce w Olsztynie, gdzie dzieci uczą się myśleć.
Więcej rekordów znajdziesz w Księdze Rekordów Akademii oraz w dziale Szybkie czytanie na blogu Akademii.
Najczęstsze pytania rodziców
Czy szybkie czytanie nie odbywa się kosztem zrozumienia tekstu? Nie. W Akademii każdy rekord szybkiego czytania jest weryfikowany pytaniami do treści. Tempo bez zrozumienia nie liczy się jako wynik.
W jakim wieku dziecko może zacząć naukę szybkiego czytania? Techniki wspierające czytanie wprowadzane są już od 4-latków, w formie zabawy. Właściwy trening szybkiego czytania zaczyna się zwykle, gdy dziecko dobrze opanuje podstawy czytania, najczęściej od drugiej klasy.
Moje dziecko czyta wolno i niechętnie. Czy kurs pomoże? Tak. Wolniejsze tempo czytania często wynika z techniki, na przykład czytania litera po literze zamiast całymi wyrazami. Zmiana techniki zwykle przekłada się na szybszy i przyjemniejszy postęp niż samo zwiększanie liczby przeczytanych stron.
Ile czasu trzeba, żeby zobaczyć efekty treningu szybkiego czytania? Pierwsze efekty rodzice zauważają zwykle po kilku tygodniach regularnych zajęć, choć pełne opanowanie techniki wymaga całego semestru.
Czy trening szybkiego czytania pomaga też w innych przedmiotach szkolnych? Tak. Uczeń, który szybciej czyta ze zrozumieniem, oszczędza czas na każdym przedmiocie wymagającym czytania długich tekstów, od historii po biologię.
Czy da się nauczyć szybkiego czytania w języku obcym? Tak, choć zwykle warto najpierw opanować technikę w języku ojczystym. Umiejętność ograniczania przystanków wzroku i czytania blokami wyrazów przenosi się później na inne języki.
Przyjdź i poznaj trenerów Akademii efektywna-nauka.pl. Zapisz się na bezpłatną lekcję pokazową w Olsztynie i zobacz, jak uczymy dzieci czytać szybciej.
Ireneusz Górski, trener z ponad 1000 godzinami przeprowadzonych kursów efektywnej nauki i koncentracji. Dyrektor i założyciel Akademii efektywna-nauka.pl w Olsztynie. Absolwent prestiżowych studiów MBA Executive GFKM (2006), doświadczony trener HR i ekspert biznesowy ACDI/VOCA Firm 2000 (PWC), wcześniej dziennikarz, wydawca. Prywatnie tenisista, narciarz i żeglarz.
