Akademia Nauki Olsztyn

Szkolenia dotowane EFS
dla firm


Bezpłatne lekcje
Zapisy
Szukaj w serwisie
strona główna /
EduDzieci.pl
Małpi Gaj
osir
efs
Akademia Nauki centrala metodyczna w Poznaniu

C - TV w pokoju nastolatków


drukuj

Telewizor w pokojach nastolatków

 

Nastolatki posiadające w swoim pokoju telewizor gorzej odżywiają się, mniej ćwiczą i notują niższe stopnie w szkole w porównaniu ze swoimi rówieśnikami, którzy nie mają telewizora w swoim pokoju.

 

Tak wynika z badania, które w 2003 i 2004 roku w okolicach Minneapolis przeprowadzili naukowcy z University of Minnesota School of Public Health na próbie 781 nastolatków w wieku od 15 do 18 lat. 62 procent osób z tej grupy przyznało, że ma w swoim pokoju telewizor - informuje serwis Media Life.

 

Wśród badanych dziewczyn mających w swoim pokoju telewizor zaobserwowano, że przeznaczały one średnio 1,8 godziny tygodniowo na ćwiczenia fizyczne, w porównaniu do 2,5 godziny w przypadku dziewczyn nie mających dostępu do własnego telewizora. Pierwsza grupa jadła też mniej warzyw, piła więcej słodkich napojów i rzadziej jadła posiłki w gronie rodzinnym.

 

Z kolei w przypadku chłopców mających telewizor w swoim pokoju odnotowano niższą średnią ocen w szkole, spożywanie mniejszej liczby owoców, jak również mniejszą liczbę posiłków w gronie rodzinnym.

źródło: Media Life

 

Nauka a glośna muzyka:

 

Są osoby, które lubią uczyć się przy muzyce. Twierdzą, że je to inspiruje. Ta opinia może być prawdziwa pod warunkiem, że słuchają muzyki z CD, MP3 czy innego samodzielnie przez siebie wybranego źródła dźwięku.

 

Gorzej się sprawa ma, kiedy dzieciaki uczą się przy radiu czy TV. Teoretycznie słuchają muzyki. W praktyce nawet najlepiej wyselekcjonowane programy muzyczne są przerywane spotami reklamowymi, których autorzy są mistrzami we zwracaniu (odwracaniu) uwagi. Ścieżki dźwiękowe i filmowe reklam naszpikowane są seksem, przemocą, atmosferą napięcia i niepewności, bo na to reaguje ludzki mózg (atawizmy). A wszystko po to, aby słuchacz porzucił to co robi i zwrócił swoją uwagę na reklamę.

 

Tak więc uczenie się, rozumiane jako skupiona uwaga na podręczniku czy zeszycie, przy TV czy radiu jest mało efektywne. Przypomina trochę wędrówkę po polu minowym. Co się człowiek skupi na detalu, to wybucha kolejna bomba - spot reklamowy. W takich warunkach trudno szybko i bezpiecznie dotrzeć do celu i dobrze się nauczyć.



Copyright © 2007 Akademia Nauki Olsztyn
tel./fax +48 89 521 87 45
tel. kom. +48 509 856 971
e-mail: akademia@efektywna-nauka.pl
e-mail: olsztyn@akademianauki.pl